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Quiz interattivi relativi alla prova preselettiva del Concorso DSGA 2019 indetto dal MIUR.

AREA 6 - Ordinamento e gestione amministrativa delle istituzioni scolastiche autonome e stato giuridico del personale scolastico

Quesiti RANDOM

6. 3005 - In base all'articolo 27 del CCNL Comparto "Scuola" 2006/2009, il profilo professionale docente:

è inteso come esplicazione essenziale dell'attività di trasmissione e della cultura, per la formazione delle giovani generazioni è inteso come esplicazione essenziale dell'attività di miglioramento sociale, volta a formare personalità critiche e consapevoli negli studenti è costituito da competenze interdisciplinari e metodologiche, finalizzate al miglioramento dei livelli di competenza degli studenti in italiano e matematica è costituito da competenze disciplinari, psicopedagogiche, metodologico-didattiche, organizzativo-relazionali e di ricerca, documentazione e valutazione tra loro correlate ed interagenti

6. 3310 - In base all'articolo 25 del CCNL Comparto "Istruzione e Ricerca" 2018, rientrano nell'Area docenti:

i docenti della scuola dell'infanzia; i docenti della scuola primaria; i docenti della scuola secondaria di primo grado; i docenti della scuola secondaria di secondo grado; il personale educativo dei convitti e degli educandati femminili i docenti della scuola primaria; i docenti della scuola secondaria di primo grado; gli insegnanti tecnico-pratici e i docenti della scuola secondaria di secondo grado; il personale educativo dei convitti e degli educandati femminili i docenti della scuola dell'infanzia; i docenti della scuola primaria; i docenti della scuola secondaria di primo grado; gli insegnanti tecnico-pratici e i docenti della scuola secondaria di secondo grado i docenti della scuola dell'infanzia; i docenti della scuola primaria; i docenti della scuola secondaria di primo grado; gli insegnanti tecnico-pratici e i docenti della scuola secondaria di secondo grado; il personale educativo dei convitti e degli educandati femminili

6. 3558 - Ai sensi dell'articolo 3 del d.lgs. 65/2017, i poli per l'infanzia:

accolgono, in un unico plesso o in edifici vicini, più strutture di educazione e di istruzione per bambine e bambini fino a tre anni di età possono essere attivati, in un unico plesso o in edifici vicini, solo al superamento di determinate soglie numeriche di alunni accolgono, in un unico plesso o in edifici vicini, più strutture di educazione e di istruzione per bambine e bambini fino a sei anni di età accolgono, esclusivamente in un unico plesso, più strutture di educazione e di istruzione per bambine e bambini fino a tre anni di età

6. 3246 - A norma dell'articolo 5, comma 8, del decreto interministeriale 129/2018, il consiglio di istituto delibera l'approvazione del programma annuale della gestione finanziaria dell'istituzione scolastica:

entro il 31 ottobre entro il 30 novembre entro il 31 gennaio entro il 31 dicembre

6. 3735 - Ai sensi dell'art. 41, comma 2, del d.lgs. 82/2005, la Pubblica Amministrazione titolare del procedimento raccoglie in un fascicolo informatico gli atti, i documenti e i dati del procedimentomedesimo da chiunque formati; all'atto della comunicazione dell'avvio del procedimento:

comunica a chi ne faccia richiesta le modalità per esercitare in via telematica i connessi diritti non effettua alcuna operazione aggiuntiva comunica agli interessati le modalità per esercitare in via telematica i diritti dei partecipanti pubblica un avviso sul sito internet del Governo, invitando tutti gli interessati a presentare istanza di accesso

6. 3182 - In base a quanto previsto dal d.lgs. n. 62/2017, per favorire i rapporti scuola-famiglia le istituzioni scolastiche adottano:

un modello personalizzato di certificazione delle competenze al termine della scuola primaria e del primo ciclo di istruzione un modello nazionale di documento di valutazione degli apprendimenti per la scuola primaria e secondaria di primo grado un modello personalizzato di certificazione delle competenze al termine del primo ciclo e al termine dell'obbligo di istruzione modalità di comunicazione efficaci e trasparenti in merito alla valutazione degli alunni e degli studenti

6. 3607 - In base all'articolo 1, comma 2, del d.lgs. 59/2017, come modificato dalla legge 145/2018, l'accesso ai ruoli di docente di scuola secondaria di primo e di secondo grado:

prevede un concorso per titoli regionale e un successivo percorso annuale di prova prevede un concorso pubblico nazionale e un successivo percorso biennale di formazione iniziale prevede un concorso pubblico nazionale e un successivo percorso annuale di formazione iniziale e prova prevede un concorso pubblico nazionale e un successivo percorso triennale di formazione iniziale e prova

6. 3118 - Ai sensi dell'articolo 1-sexies del d.l. 42/2016, convertito con legge 89/2016, il pagamento mensile delle somme spettanti al personale a tempo determinato per gli incarichi di supplenza breve e saltuaria, deve avvenire entro:

il novantesimo giorno successivo all'ultimo giorno del mese di riferimento, ferma restando la disponibilità delle risorse iscritte in bilancio per il pagamento delle spese per i predetti incarichi di supplenza breve e saltuaria il sessantesimo giorno successivo all'ultimo giorno del mese di riferimento, ferma restando la disponibilità delle risorse iscritte in bilancio per il pagamento delle spese per i predetti incarichi di supplenza breve e saltuaria il quarantacinquesimo giorno successivo all'ultimo giorno del mese di riferimento, ferma restando la disponibilità delle risorse iscritte in bilancio per il pagamento delle spese per i predetti incarichi di supplenza breve e saltuaria il trentesimo giorno successivo all'ultimo giorno del mese di riferimento, ferma restando la disponibilità delle risorse iscritte in bilancio per il pagamento delle spese per i predetti incarichi di supplenza breve e saltuaria

6. 3479 - Ai sensi dell'art. 1 del d.lgs. 82/2005, si intende per "interoperabilità":

la caratteristica di un sistema informatico, le cui interfacce sono pubbliche e aperte, di interagire in maniera informatica con altri sistemi informativi per lo scambio di informazioni e l'erogazione di servizi la caratteristica di un sistema informativo, le cui interfacce sono pubbliche e aperte, di interagire in maniera meccanica con altri sistemi informativi per lo scambio di informazioni e l'erogazione di servizi la caratteristica di un sistema informativo, le cui interfacce sono pubbliche e aperte, di interagire in maniera automatica con altri sistemi informativi per lo scambio di informazioni e l'erogazione di servizi la caratteristica di un sistema informativo, le cui interfacce sono pubbliche e aperte, di interagire in maniera informatica con altri sistemi informativi per lo scambio di informazioni e l'erogazione di servizi

6. 3423 - In base all'articolo 52 del CCNL relativo al personale del Comparto "Scuola" 2006/2009, il personale ATA che si avvale di permessi e assenze per ricoprire cariche pubbliche elettive è tenuto a presentare, alla scuola in cui presta servizio, apposita dichiarazione circa gli impegni connessi alla carica ricoperta:

ogni quadrimestre ogni bimestre annualmente ogni trimestre

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